Риторика тест с ответами 125 вопросов

Продавец

Продано

Возвратов

Отзывы

₽ 36.00

Описание

Задание 1.
Вопрос 1. В каком из древних государств риторика считалась царицей всех наук
1. Египет;
2. Ассирия;
3. Греция;
4. Вавилон;
5. Рим.
Вопрос 2. Кого считают основоположником теории риторической науки
1. Аристотель;
2. Квинтилиан;
3. Сократ;
4. Платон;
5. Горгий.
Вопрос 3. Назовите имя автора «Краткого руководства к красноречию».
1. И.С. Рижский;
2. М.В. Ломоносов;
3. А.Ф. Мерзляков;
4. Н.Ф. Кошанский;
5. М.М. Сперанский.
Вопрос 4. Кому принадлежит определение риторики как «способности находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета»
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. М.В. Ломоносов;
5. Квинтилиан.
Вопрос 5. Назовите автора слов: «Ничто столько не отличает человека от прочих животных, как сила ума и дар слова».
1. Аристотель;
2. Н.Ф. Кошанский;
3. Цицерон;
4. М.В. Ломоносов;
5. М.М. Сперанский.

Задание 2.
Вопрос 1. Назовите автора «Трех трактатов об ораторском искусстве».
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.
Вопрос 2. Назовите автора «Двенадцати книг риторических наставле-ний».
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.
Вопрос 3. Назовите автора «Топики».
1. Аристотель;
2. М.В. Ломоносов;
3. Н.Ф. Кошанский;
4. М.М. Сперанский;
5. К.П. Зеленецкий.
Вопрос 4. Назовите автора «Правил высшего красноречия».
1. Аристотель;
2. М.В. Ломоносов;
3. Н.Ф. Кошанский;
4. М.М. Сперанский;
5. К.П. Зеленецкий.
Вопрос 5. Кому из авторов принадлежит труд «Исследования о риторике, в ее наукообразном содержании и в отношениях, какие она имеет к общей теории слова и логике».
1. Аристотель;
2. М.В. Ломоносов;
3. Н.Ф. Кошанский;
4. М.М. Сперанский;
5. К.П. Зеленецкий.

Задание 3.
Вопрос 1. Исключите избыточный элемент в списке источников красноречия, названных М.В. Ломоносовым.
1. Природное дарование;
2. Артистизм;
3. Подражание авторам;
4. Упражнения;
5. Знание других наук.
Вопрос 2. Кому, по мнению Аристотеля, принадлежит первый трактат по риторике.
Горгий;
Лисий;
Исократ;
Коракс;
Сократ.
Вопрос 3. Какая характеристика точнее всего отражает понятие риторического идеала
1. Содержание речи;
2. Основные требования к речи;
3. Качества оратора;
4. Этапы построения речи;
5. Условия эффективности речи.
Вопрос 4. Кому принадлежит афоризм «Нельзя быть истинным оратором, не быв честным человеком».
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.
Вопрос 5. Кому принадлежит афоризм «Слово, обладая малым весом и незаметным телом, может совершать великие дела» (Горгий).
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.

Задание 4.
Вопрос 1. Назовите автора речи «Похвала Елене».
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.
Вопрос 2. Назовите автора речи «В защиту Росция».
1. Аристотель;
2. Горгий;
3. Цицерон;
4. Квинтилиан;
5. Платон.
Вопрос 3. Кто является автором определения: «Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению».
1. Аристотель;
2. М.В. Ломоносов;
3. Н.Ф. Кошанский;
4. М.М. Сперанский;
5. К.П. Зеленецкий.
Вопрос 4. Назовите преподавателя словесности А.С. Пушкина в Царско-сельском лицее.
1. Аристотель;
2. М.В. Ломоносов;
3. Н.Ф. Кошанский;
4. М.М. Сперанский;
5. К.П. Зеленецкий
Вопрос 5. Назовите автора строк: «В ярости глас подобает быти яр; в пе-чали уныл и густ; во страсе униженный, добрый, унылый…»
1. Стефан Яворский;
2. М.М. Сперанский;
3. М.В. Ломоносов;
4. Н.Ф. Кошанский;
5. К.П. Зеленецкий.

Задание 5.
Вопрос 1. Выберите правильный вариант расположения этапов (разделов) риторического канона.
1. Инвенция, элокуция, меморио, диспозиция, акцио;
2. Элокуция, инвенция, диспозиция, меморио, акцио;
3. Диспозиция, инвенция, акцио, элокуция, меморио;
4. Инвенция, диспозиция, элокуция, мемори

Дополнительное описание

Вопрос 4. В каком разделе даются практические советы по расположе-нию материала
1. Элокуция;
2. Меморио;
3. Диспозиция;
4. Инвенция;
5. Акцио.
Вопрос 5. В каком разделе даются практические советы по оформлению найденного материала с помощью языковых средств
1. Элокуция;
2. Меморио;
3. Диспозиция;
4. Инвенция;
5. Акцио.

Задание 6.
Вопрос 1. Назовите избыточный элемент характеристики ораторского мастерства, рассматриваемого в разделе произнесение (акцио).
1.Манера держаться;
2. Соответствие содержания теме сообщения;
3. Звучание голоса;
4. Внешний вид;
5. Постановка логического ударения.
Вопрос 2. Найдите правильные русские соответствия термину «элокуция».
1. Украшение;
2. Уточнение;
3. Выражение;
4. Расположение;
5. Нахождение.
Вопрос 3. Найдите правильное русское соответствие термину «диспози-ция».
1. Украшение;
2. Уточнение;
3. Выражение;
4. Расположение;
5. Нахождение.
Вопрос 4. Найдите правильные русские соответствия термину «инвенция».
1. Украшение;
2. Изобретение;
3. Выражение;
4. Расположение;
5. Нахождение.
Вопрос 5. В каком разделе риторической науки апеллируют к таким категориям, как подбор целесообразных языковых средств, грамматическая правильность, ясность мысли, красота выражения.
1. Инвенция.
2. Диспозиция.
3. Элокуция.
4. Меморио.
5. Акцио.

Задание 7.
Вопрос 1. Какому этапу риторического канона соответствуют следующие виды деятельности: выбор темы, применение топосов, определение цели и названия речи
1. Элокуция;
2. Меморио;
3. Диспозиция;
4. Инвенция;
5. Акцио.
Вопрос 2. Найдите правильное определение риторической категории топоса.
1. «Неполно приведенный аргумент»;
2. «Общее место»;
3. «Определенное повторяющееся содержательное наполнение речи»;
4. «Структурно-смысловая модель порождения высказывания, на основа-нии которой строятся отрезки текста и целые тексты»;
5. «Диалектические способы размышления о предмете речи».
Вопрос 3. Как называет применение топосов Аристотель
1. Способ изобретения;
2. Метод исследования предмета речи;
3. Поэтапное движение от мысли к слову;
4. Наполнение речи;
5. Алгоритм построения высказывания.
Вопрос 4. Как называет топосы М.В. Ломоносов в»Кратком руководстве к красноречию»
1. Источники изобретения;
2. Таксономии;
3. Риторические места;
4. Общие места;
5. Познавательные модели.
Вопрос 5. Кому приписывается разработка этапа инвенции
1. Горгий;
2. Гермагор;
3. Сократ;
4. Платон;
5. Аристотель.

Задание 8.
Вопрос 1. Назовите избыточный элемент в списке наиболее распростра-ненных топосов.
1. Родовидовая характеристика;
2. Деление предмета на части;
3. Определение предмета речи;
4. Подведение итогов;
5. Выделение свойств предмета речи,
Вопрос 2. Назовите избыточный элемент в списке наиболее распространенных топосов.
1. Поиск обстоятельств;
2. Выявление причинно-следственных связей;
3. Обращение к происхождению слова (имя);
4. Сопоставление;
5. Описание деталей.
Вопрос 3. Какие функции выполняет топос «родовидовая характе-ристика предмета речи» в следующем отрывке из рассказа Тэффи: «Есть еще какой-то «смех сквозь слезы»… Есть смех – сущая бестолочь…
Есть смех шекспировских злодеев и братьев-разбойников, почти беззвучный, угадываемый только по неестественно осклабленному рту и сотрясению плеч.
Ах, много, много разного смеха на свете… Но есть смех один, при воспоминании о котором становится жизнь теплее.
Этот смех без причины, самоцельный, и тихий, и звонкий, весь – сияние, весь – светлая радость бытия. Он звенит в сердце серебряным колокольчиком, зовет и будит уснувшую душу, и все, кто слышит его, начинают тихо и радостно улыбаться».

ЕСЛИ ВАМ ЧЕМ-ТО НЕ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТА, УКАЗЫВАЙТЕ В СООБЩЕНИИ E-MAIL, Мы обязательно свяжемся с вами и разберем все ваши претензии в течении суток.
Если вам понравилась работа,пожалуйста, оставьте отзыв,этим вы поможете увеличить список товаров недорогих,но качес

Отзывы

14.12.2014 0:50:21

очень крутой сайт